Содержит лекции по темам "Философия Древнего Востока", "Древнеримская и древнегреческая философия", "Средневековая философия", "Философия Нового времени", "Западная философия в ХХ столетии", "История русской философии". В конце параграфов даны вопросы и задания для проверки усвоения студентами изучаемой информации, предлагается список наиболее актуальной и современной литературы.

История философских учений [Электронный ресурс, мультимедиа] : учебное пособие / Г. М. Дробжева, А. В. Кирякин. – Тамбов : Издательский центр ФГБОУ ВО «ТГТУ», 2025. – Системные требования : ПК не ниже класса Pentium IV ; RAM 512 Mb ; необходимое место на HDD 0,0 Mb ; Windows 7/8/10/11 ; мышь. – Загл. с экрана. Isbn 978-5-8265-2914-0
Режим доступа: http://vernadsky-lib.ru/book/1535

Содержит сравнительное описание становления европейской и русской либеральной философской мысли. Рассмотрены основные положения отечественного либерального консерватизма, дана характеристика идейно-теоретического наследия отечественных мыслителей и его влияния на историю страны.

Русская социально-политическая философия в европейском контексте : в 3-х ч. [Электронный ресурс, мультимедиа] : учебное пособие / А. В. Кирякин. – Тамбов : Издательский центр ФГБОУ ВО «ТГТУ», 2025. ISBN 978-5-8265-2851-8. Ч. 1. – 2025. – Либерально-консервативная идея. – Системные требования: ПК не ниже класса Pentium II; 00,0 Mb ; RAM ; Windows 95/98/XP ; мышь. – Загл. с экрана. ISBN 978-5-8265-2852-5
Режим доступа: http://vernadsky-lib.ru/book/1536

Составлена в соответствии с Федеральными государственными образовательными стандартами высшего образования, а также рабочими программами учебной дисциплины "Философия". Содержит различные типы заданий для организации самостоятельной работы студентов по теме практического занятия № 11 "Человек как базовая проблема философской антропологии": работа с философскими произведениями известных мыслителей; структурирование материала при помощи таблиц и логических схем; выполнение классических и визуальных тестовых, а также творческих заданий.

Человек как базовая проблема философской антропологии : рабочая тетрадь / сост. : А. Ю. Вязинкин, К. В. Самохин. – Тамбов : Издательский центр ФГБОУ ВО «ТГТУ». – 2025. – 32 с.
Режим доступа: http://vernadsky-lib.ru/book/1557

Составлена в соответствии с Федеральными государственными образовательными стандартами высшего образования, а также рабочими программами учебной дисциплины "Философия". Содержит различные типы заданий для организации самостоятельной работы студентов по теме практического занятия № 13 "Основные проблемы теории познания и философии науки": работа с философскими произведениями известных мыслителей; структурирование материала при помощи таблиц и логических схем; выполнение классических и визуальных тестовых, а также творческих заданий.

Основные проблемы теории познания и философии науки [Электронный ресурс] : рабочая тетрадь / сост. : А. Ю. Вязинкин, К. В. Самохин. – Тамбов : Издательский центр ФГБОУ ВО «ТГТУ». – 2025. – 32 с.
Режим доступа: http://vernadsky-lib.ru/book/1558

Рассмотрены различные варианты применения Элементов Управления UserForm в лабораторном практикуме. Приведены примеры выполнения лабораторных работ и задания к лабораторным работам.

Галушкин, А. М. Основы философии : методические рекомендации и планы семинарских занятий для студентов среднего профессионального образования / А. М. Галушкин. — Липецк : Изд-во Липецкого государственного технического университета, 2021. —28 с. — Текст: непосредственный.
Режим доступа: http://vernadsky-lib.ru/book/998

Учебное пособие «Конфликтология» содержит материалы о конфликте как социально-психологическом явлении, особенностях его протекания структуре и основных способах его урегулирования. Материал учебного пособия призван помочь обучающимся в изучении теоретических аспектов дисциплины, понимании основных аспектов и специфики конфликта, а также показать возможности практического применения в профессиональной деятельности полученных знаний.

Разомазова, А. Л. Конфликтология : учебное пособие / А. Л. Разомазова. — Липецк : Изд-во Липецкого государственного технического университета, 2022. — 65 с. — ISВN 978-5-00175-1 16-8. - Текст : непосредственный.
Режим доступа: http://vernadsky-lib.ru/book/1124

В монографии «Молодежная политика в регионе: подходы, стратегии, технологии» рассматриваются проблемы, связанные со стратегиями инструментализации и политической технологизации региональной молодежной политики в России. Вопросы, раскрываемые в монографии в рамках научной специальности «Политические институты, процессы, технологии»: о месте региональной молодежной политики в политической системе РФ, подходы и методы исследования стратегий инструментализации и технологической реализации региональной молодежной политики РФ, факторы, влияющие на региональную молодежную политику, основные стратегии и технологии инструментализации молодежной политики.

Пачина, Н. Н. Молодежная политика в регионе : подходы, стратегии, технологии : монография / Н.Н. Пачина, О.Н. Блинникова. — Липецк : Изд-во Липецкого государственного технического университета, 2022. — 116 с. — ISВN 978-5-00175-162-5. - Текст : непосредственный.
Режим доступа: http://vernadsky-lib.ru/book/1125

Методические указания соответствуют государственному образовательному стандарту дисциплины «Философия» по направлениям подготовки бакалавров. Рассмотрены темы и планы семинарских занятий в системе образовательного процесса и преподавания курса «Философия» в техническом вузе, основные формы работы на семинарском занятии. Представлены планы семинарских занятий и рекомендуемая к ним литература, приведен перечень основных понятий по темам.

Попов, В. Я. Философия : методические указания к семинарским занятиям / В. Я. Попов, Н. В. Суханова. — Липецк : Липецкий государственный технический университет, 2023. —22 с.
Режим доступа: http://vernadsky-lib.ru/book/1354

В монографии анализируется специфика репрезентации современной темпоральной ситуации, а также практики конструирования новых форм социальной темпоральности в дискурсивном пространстве медиасреды. Авторами рассматриваются общетеоретические вопросы интерпретации мифотемпоральности и особенности времени в современной медиасреде. Мифологическая темпоральность современной медийной среды анализируется при помощи интуиций объектно-ориентированной онтологии Г. Хармана, акторно-сетевой теории Б. Латура, методологии критического дискурс-анализа. Подробно анализируются особенности мифологизации времени в рамках цифрового поворота: в компьютерных играх, цифровой истории, интернет-мемах, медиапроектах, интерактивном кино. Показаны особенности мифологии времени в новых сериалах («Аббатство Даунтон», «Корона», «Черное зеркало») в контексте постмодернистского и метамодернистского дискурсов. Проанализированы особенности темпоральной мифологизации в аудиопродукции: гибридная мифология в творечестве д. Боуи, тексты Р. Планта, Р. Уотерса, метафора поезда в блюзе.

Мифологизация времени в современной медийной среде : монография / А.Г. Иванов, С.В. Тихонова, А.А. Линченко [и др.]. — Липецк : Изд-во Липецкого государственного технического университета, 2022. — 323 с. - ISВN 978-5-00175-173-1
Режим доступа: http://vernadsky-lib.ru/book/1213

Методические указания составлены в соответствии с программой курса “Химия”. Приведены задания для проведения текущего контроля знаний, а также для самоконтроля при самостоятельной работе студентов.

Соболева, И. Г. Контрольные задания no курсу “Химия” : методические указания. Часть 1 / И. Г. Соболева, Е. Н. Калмыкова. — Липецк : Липецкий государственный технический университет, 2024.— 46 с.
Режим доступа: http://vernadsky-lib.ru/book/1477